【丝路话语】高考绝不能依赖AI“押题”

□ 汪昌莲

2026年高考将于6月7日起举行。教育部近日发布涉考陷阱经典案例，呼吁考生严守考纪、诚信应考。教育部明确，近年来，高考命题持续深化改革，更加注重考查考生关键能力、学科素养和思维品质，突出反押题、反套路的导向。靠AI（人工智能）或“专家”押中题目的可能性极小。（6月1日《北京日报》）

随着2026年高考临近，部分商家打着“AI押题”“精准预测”的旗号，兜售高价试卷与课程，制造焦虑、收割流量。教育部已明确警示：靠AI或所谓“专家”押中题目的可能性极小，此类宣传多为虚假营销。高考作为国家选拔人才的核心机制，其公平性、科学性与育人导向，不容技术投机侵蚀，考生与家长必须清醒认识到：高考绝不能依赖AI“押题”。

AI“押题”本质是伪命题。人工智能擅长模式识别与数据统计，却无法理解命题逻辑、情境设计与素养考查意图。近年来，高考持续深化“反套路、重思维、强情境”改革，试题融合真实社会场景，跨学科知识与高阶思维能力，命题过程严格保密并动态调整，从源头杜绝可预测性。AI既无法获取非公开的学情数据，也难以把握，开放性问题中的价值判断与创新要求，所谓“押题”，不过是把高频考点包装成“神预测”，用宽泛覆盖偷换精准命中，纯属概念欺诈。

依赖AI“押题”危害深远。对考生而言，将冲刺精力，投入背诵“必考题”，必然打乱系统复习节奏，忽视基础巩固与能力建构，甚至因投机心理导致心态浮躁、考场失常；对教育生态而言，这种捷径思维，消解刻苦钻研的价值，助长功利化备考风气，背离立德树人根本任务。更值得警惕的是，过度使用AI完成作业、生成答案，正在弱化青少年的独立思考、批判推理与自主表达能力，让“思维外包”成为普遍隐患，长远来看，损害的是整个民族的创新根基。

守护高考公平，需多方协同发力。平台应坚守技术向善底线，在考试期间主动限制涉考答疑功能，防范作弊风险；监管部门要严查虚假宣传与诈骗行为，落实广告法与教育政策要求，净化市场环境；学校与教师要引导学生理性看待AI工具，将其定位为学习辅助，而非替代思考的“拐杖”，强化思维训练与素养培育。考生更要坚定信念：十年寒窗的意义，在于积累真知、锤炼品格、提升解决复杂问题的能力，这些永远无法被算法复刻，也无法靠押题速成。

高考没有捷径，成长无需外挂。AI可以助力知识梳理、错题分析与个性化练习，但绝不能越界成为应试投机的工具。面对改革后的高考，唯一可靠的“押题”，是扎实掌握核心概念、熟练应对真实情境、持续提升思维品质。放下对技术的盲目迷信，回归教材、深耕课堂、踏实复习，才是对自己十二年苦读最负责的交代。

教育的初心，是培养完整的人，而非训练答题机器。当我们在拥抱技术便利的同时，更应守住独立思考的底线、敬畏规则的尊严、相信努力的价值。高考这场大考，考的不仅是知识，更是态度、定力与人格。摒弃AI“押题”幻想，以清醒头脑与扎实行动奔赴考场，方能不负时代、不负自己。