“阅读润童心·书香伴成长”活动
14位作家进校园 与千余名小学生面对面
每日甘肃网4月24日讯 据兰州晚报报道 4月23日世界读书日，由兰州市文联、兰州市作协、读者杂志社、市图书馆、市东郊学校联合举办的2026年阅读周系列活动——“阅读润童心·书香伴成长”文艺志愿者进校园活动，在兰州市6所学校同步展开。14位作家以“一对一进课堂”的形式，与千余名小学生面对面交流，通过故事分享、互动问答、阅读方法指导等形式，引导学生感受文学魅力。
此次活动覆盖兰州市东郊学校、东郊学校未来城市分校、皋兰县辖区一所小学、榆中县辖区一所小学、永登县辖区一所小学及兰化四小。活动分两大板块同步推进：城区板块由市作协10位作家分别进入10个班级课堂，围绕“阅读与成长”“如何爱上阅读”“经典文学作品赏析”等主题开展互动；基层板块由榆中、永登、皋兰、石化四家基层作协组织本土作家，分赴对应辖区农村小学开展同主题阅读交流活动，重点补齐农村阅读资源短板。
这已是该活动连续第四年举办。除世界读书日主题活动外，兰州市作协还常态化前往七里河区二十里铺农村小学、西果园中心小学及永登县、皋兰县等多所小学，开展“阅读与写作”公益辅导。今年活动进一步拓展范围，首次实现市区与县域学校同步联动，读者杂志社还向各校捐赠图书，助力校园书香建设。
在东郊学校六年级二班，甘肃当代新生代领军作家韩松落向学生提出“为什么阅读”的问题，他的答案是：“阅读能让有限的生命获得无限的可能！”他以西南联大师生在战乱中坚持治学的经历，以及作家三毛通过阅读走向广阔世界的故事为例，鼓励学生像侦探追踪线索一样建立跨年龄、跨领域的深度阅读谱系。
中国作家协会会员、首届甘肃“散文八骏”之一张子艺则以自身成长经历为线索，围绕“为什么读书”“阅读如何塑造语感与世界观”“童年梦想与科学人文联结”三大主线展开分享。她特别强调，童年阅读的首要功能是“填补时间空白”，而非功利性提分。她回忆小学阶段大量泛读郑渊洁《童话大王》《故事作文》等读物，虽从未刻意摘抄好词好句，却自然形成了高准确率的语文语感。“阅读的长期价值，往往在多年后才真正显现。”
记者 高宏梅 文/图
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