【丝路话语】从“五健”行动看未来教育与健康的深度融合

□王志高

近日，由国家卫生健康委等13部门联合发布的《儿童青少年“五健”促进行动计划（2026—2030年）》正式对外公布。该计划旨在通过为期5年的专项行动，针对儿童青少年的体重、视力、心理、骨骼及口腔健康五个方面，实施一系列具体措施，以提升我国儿童青少年的整体健康水平。

随着《儿童青少年“五健”促进行动计划》的出台，我们看到了政府对于儿童青少年健康成长的高度关注和坚定决心。此计划不仅是一次对传统教育模式的挑战，更是对未来教育理念与健康管理深度融合的一次积极探索。

过去，学校教育往往侧重于知识传授，而忽略了学生身心健康的全面培养。然而，“五健”行动计划强调了体育锻炼的重要性，要求中小学生每天至少有2小时的综合体育活动时间，并掌握1—2项运动技能。这不仅是对学生体质的直接改善，更是为他们终身健康打下坚实基础。同时，也提醒家长和社会重新审视体育在学生成长中的价值，促进家校共育，形成共同支持孩子健康成长的良好氛围。

在视力保护方面，面对电子产品的普及给儿童青少年带来的视力威胁，《行动计划》采取了一系列有力措施，如加强眼保健服务，限制电子产品使用等，这无疑是对当前社会普遍存在的近视问题的正面回应。但更重要的是，它引导我们思考如何在科技快速发展的同时，平衡好技术应用与儿童健康之间的关系。

心理健康作为“五健”之一，被单独列出并给予高度重视，反映了现代社会对心理健康认识的深化。通过配备专职或兼职的心理健康教师，开展心理健康讲座等活动，旨在构建一个全方位、多层次的心理健康服务体系，帮助学生更好地应对成长过程中的困惑与挑战。这一举措表明，未来的教育将更加注重学生的内在需求，致力于培养身心健康、人格健全的社会公民。

此外，“五健”计划中关于骨骼健康和口腔健康的倡议，虽然看似细微，却触及到了影响儿童青少年生活质量的关键点。它们提醒我们，健康是一个复杂的系统工程，需要从多个角度入手，全面呵护。

总之，《儿童青少年“五健”促进行动计划》不仅仅是一项政策文件，它是对未来教育模式的一种新探索，倡导了一种全新的健康生活理念。它鼓励社会各界积极参与到儿童青少年的成长过程中来，共同营造有利于他们健康成长的社会环境。这不仅是对孩子们的负责，也是对国家未来发展的长远投资。